Площадка для исследования и открытого разговора о том, как меняются: потребность в близости и человеческом контакте; формы взаимодействия между людьми на фоне распространения новых технологий; представления об искренности и безопасности в эпоху цифровых коммуникаций.

Мы будем: рассуждать о природе человеческих отношений в цифровую эпоху; деконструировать устоявшиеся представления о близости и отчуждении; проживать собственные переживания, связанные с технологическими изменениями; проходить совместный путь осмысления того, как сохранить человеческое в стремительно меняющемся мире.

Ведущие:

Дарья Соловьёва — окончила Санкт-Петербургский государственный университет (бакалавриат и магистратуру), 10 лет работала педагогом-психологом: консультировала родителей, проводила индивидуальные занятия с детьми и подростками. Вела коррекционно-развивающие занятия для дошкольников и школьников, а также тренинги для подростков по развитию soft skills; проводила педагогические советы и родительские собрания. Вела группы в фонде «Равновесие».

Наталия Минибаева — специалистка фонда «Тебе поверят», преподавательница, ведущая групп и супервизорка.

«Только раненый целитель способен исцелить.

Чем глубже его рана, тем больше его сила».

К. Г. Юнг

Многие слышали фразу, что психолог работает личностью, что это — наш главный инструмент. А что, если наша личность сама оказалась в беде? А если это надолго? Что делать терапевту, когда он проживает кризисы и травмируется на своем жизненном пути, а вечером или утром ему предстоит работать с клиентами? Терапевт — живой человек, который сталкивается с ранящими событиями, переживает утраты, измены, завершения значимых отношений, болезни, смерть близких и утрату иллюзий о себе. И именно поэтому, а не вопреки, он может быть ценен своим клиентам.

На мастерской мы обратимся к своему опыту проживания травмы, к кризисным периодам в жизни. Поисследуем, с какими трудностями мы сталкиваемся, когда в этих состояниях продолжаем быть для кого-то поддерживающими фигурами, терапевтами. Поищем вместе способы самоподдержки и ту ценность, которую дает нам тяжелый личный опыт.

«Ни один мужчина и ни одна женщина не знают степени своей моральной стойкости, пока не подвергнутся испытанию. Тысячи людей проживают жизнь, пользуясь уважением только потому, что никогда не были поставлены на край пропасти».

Е. П. Блаватская

Ведущие:

Ирина Баскакова — психотерапевт, кандидат медицинских наук. Проходила обучение в Институте «Гармония», затем там работала преподавателем, супервизором и ведущей групп. С 2021 года сотрудничает с Институтом коучинга. Ведет частную практику. Организатор и ведущая вебинаров по теме психосоматической медицины и психопатологии для психологов. Организатор и ведущая тренинговых групп.

Нина Рыжова — экзистенциальный терапевт и аккредитованный EMDR-практик, HR бизнес–партнер Физического факультета Университет ИТМО.

На семинаре я поделюсь своим опытом и некоторой теорией по применению метода медленных чтений сложных текстов как в групповом, так и в индивидуальном формате, как в рамках философского консультирования, так и в контексте экзистенциальной терапии.

В первую очередь обратим внимание на разницу между аналитическим и герменевтическим чтением. Осуществим практику созерцательного чтения, когда текст мы скорее слушаем и резонируем с ним, нежели читаем и интерпретируем.

Главная ценность, которую добавляет работа с текстом к терапевтическому процессу, — это усиление роли другого взгляда на ситуацию клиента. Ведь к паре «терапевт — клиент» по сути присоединяется третий участник (обычно мертвый белый мужчина), который вступает в прямой диалог с клиентом и его ситуацией.

Роль консультанта — быть посредником в этом диалоге, выбрать текст под ситуацию клиента, помочь с интерпретацией отдельных кусочков текста, направить внимание клиента, замедлить его движение по тексту и т. д.

Удивителен этот контакт клиента с текстом, который открывает ему новые перспективы на свою ситуацию, соотносит её с общечеловеческим опытом. Текст помогает выйти из своего узкого «мирка», из замкнутости, в которой человек...

«Всегда один и один — это дает со временем двух. „Я“ и „меня“ всегда слишком усердствуют в разговоре; как вынести это, если бы не было друга? Всегда для отшельника друг является третьим: третий — это пробка, мешающая разговору двух опуститься в бездонную глубь. Ах, существует слишком много бездонных глубин для всех отшельников. Поэтому так страстно жаждут они друга и высоты его».

Фридрих Ницше

Ведущий:

Николай Хмыров — организационный психолог по образованию и основному опыту. В 2016 году закончил «Международную школу психотерапии, консультирования и ведения групп» Института «Гармония». Философ-практик: учился у Татьяны Солтицкой, Оскара Бренифье и Рана Лахава. Продолжает обучение экзистенциальной терапии в HEPI (Бирштонас, Литва). Член сообщества Deep Philosophy и Society for Existential Analysis (SEA). Сооснователь Альянса Экзистенциальной Заботы и Консультирования (ECCA).

«Ничего личного» — сновидческая группа о том, как индивидуальные сны складываются в коллективное высказывание. Мы будем рассказывать свои сны, делиться ассоциациями и искать в них не личные сюжеты, а общее — про время, мир и человека сегодня. Формат: рассказы сновидений, ассоциирование, групповое обсуждение.

Ведущая:

Елена Шипилова — психолог, супервизор «Международной школы психотерапии, консультирования и ведения групп» Института «Гармония», член Российского общества исследователей сновидений, автор телеграм-канала «Вчера приснилось».

Мы приглашаем погрузиться в одну из самых глубоких тем экзистенциальной терапии. Мы будем исследовать, как в сновидениях проявляются экзистенциальные данности, с которыми сталкивается каждый человек. В основе нашего разговора — идеи основоположников экзистенциального подхода: Меддарда Босса, считавшего сон «просветом в бытии человека». Важно не расшифровывать сны как странный код, а вглядываться в то, что они открывают о наших способах бытия в мире. Ролло Мэя, утверждавшего: «Сны открывают не только то, кто мы есть, но и то, кем мы можем стать», — таким образом обращая внимание на потенциал, о котором человек, возможно, не знает.

На семинаре мы разберём:

• как в ночных образах говорят с нами тревога перед свободой и тема ответственности,
• где и как в сновидении может проявляться встреча с экзистенциальным одиночеством,
• как сны обнажают поиск смысла и столкновение с собственной конечностью.

Ждём всех, кому интересно погрузиться в этот глубокий диалог с бессознательным!

Ведущие:

Анна Козлова — психолог, педагог-психолог, практикующий ЭГП–терапевт и супервизор, ведущая обучающих групп, соучредитель Ассоциации «Со-Бытие», ведущая курса по работе со сновидениями.

Людмила Агафонова — ЭГП-терапевт, супервизор, член Ассоциации «Со-Бытие», ведущая курса по работе со сновидениями.

Поговорим на многогранную тему — о проявленности, о том, как мы проявляем, являем, показываем миру то, что есть внутри. Вас ждет баланс теории и практики, вы сможете увидеть на практике, что мешает проявленности, узнаете о том, как помочь себе в свободном самовыражении. Сделаем исследовательское упражнение, а также разберем теорию по теме.

Ведущая:

Светлана Смольянинова — психолог-психотерапевт, кандидат психологических наук. Автор тренингов, спикер, начинающий супервизор. Свой профессиональный путь она начала в науке, продолжила в корпоративной среде, и в настоящее время работает в частной психологической практике. Работает индивидуально и с парами, ведет группы, учится на супервизора. Развивает социальные сети.

Нарциссизм — феномен, о котором сегодня много говорят. Отношение к феномену у обывателей и профессионалов часто содержит негативную коннотацию, вызывает много чувств, растерянности и страха. Мы пошли по пути исследования самого феномена, того, какое место занимает нарциссизм в жизни человека, как формируется и в чем его сложность.

Человек с нарциссическими сложностями — какой он? Как нарциссизм клиента и терапевта проявляется, какие трудности он создает в жизни и в терапевтической работе и какие пути решения в себе хранит.

На мастерской мы хотим поделиться, с чем мы встретились, и поговорить:

• о современном взгляде на нарциссизм,
• о проявленности феномена в кабинете,
• о том, как помогать.

Ведущие:

Наталья Жилина — психолог экзистенциально-гуманистического направления, супервизор.

Алёна Боровых — экзистенциальный психолог, супервизор, групповой психотерапевт.

Профессиональный стыд терапевта редко становится темой открытого разговора, несмотря на его влияние на контакт и процесс. Сложно устойчиво работать со стыдом клиента, не имея языка для осмысления собственного профессионального стыда. Интерес к теме вырос из практики и супервизионного опыта. На мастерской мы будем исследовать, как стыд переживается терапевтом и как это отражается в терапии. Формат — теория и бережная практическая работа.

Ведущая:

Екатерина Дешева — экзистенциально-гуманистический психолог, магистр психологии. Опыт частной практики — более 7 лет.

«Наш долг — делиться даром исцеления»

Ф. Шапиро, основательница EMDR-терапии

Семинар о практической интеграции EMDR-инструментов в любую модальность.

Как психологу без EMDR-обучения безопасно использовать отдельные техники EMDR в кризисе или когда клиента «накрыло» прямо на сессии, и нужно действовать быстро и точно. Разберем, на каких принципах держится EMDR, и что из этого можно применять точечно и экологично. Возможности и границы. Мини-лекция с демо-практикой.

Ведущая:

Ольга Тур — практикующий психолог, EMDR-терапевт, сертифицированный терапевт EMDRIA, член Ассоциации EMDR России и Казахстана, международной Ассоциации EMDRIA, супервизор, сотрудник Института EMDR и FLASH-терапии.

Психотерапия — искусство словесное. Беседа с клиентом — это совместно творимый мир, в котором переживание обретает бытие через слово. Между тем речь терапевта редко оказывается в фокусе осмысления или является запросом на супервизию. Мы предлагаем исследовать, как и почему мы говорим то, что говорим, и сделать своё терапевтическое слово подлинным, точным, живым и красивым.

Ведущие:

Вадим Чернов — психолог, выпускник Института психотерапии и консультирования «Гармония», ведущий групп, филолог, редактор, автор и ведущий подкаста «Слова и вещи» о литературе и психологии.

Евгений Андреев — психолог, выпускник Института психотерапии и консультирования «Гармония», тренер и ведущий групп, спикер и модератор федеральных конференций и форумов, основатель тренингового проекта «FARO».

Зависть рассматривается различными науками ещё со времен античности. Мы можем найти описание зависти в мифах, древнейших трактатах по философии, теологии, художественной литературе, в образах произведений искусства, в работах по социологии и психологии.

В ситуациях, когда человек переживает зависть, он часто преувеличивает заслуги других и преуменьшает свои, теряет уверенность, недоволен собой и сетует на мир — снижается самооценка, могут теряться связи с другими. Но переживание зависти содержит в себе и другую сторону — она подсвечивает путь и показывает возможности к развитию. Зависть — послание о нереализованных возможностях, о «непрожитой жизни» внутри человека. Она может стать точкой входа в глубокую работу с самооценкой, идентичностью, принятием своих ограничений и поиском своего пути.

В терапии с клиентами зависть часто указывает на:

• утрату связи с собой и своими желаниями;
• стыд, ощущение неполноценности и внутреннюю критику;
• невозможность признать инаковость другого, что рождает одиночество;
• сопротивление в терапии, когда клиент не может порадоваться своим успехам, «завидуя» устойчивой позиции терапевта.

Предлагаю посмотреть на то, как развивалось представление о феномене зависти, встретиться и поисследовать свой опыт переживания зависти. Также на мастер-классе мы посмотрим, как проявляется зависть в кабинете, найдем опоры, определим важные ориентиры в терапевтической работе с завистью.

Ведущая:

Ирина Кочерыгина — экзистенциально-гуманистический психотерапевт, аналитический психолог, клинический психолог, супервизор. Ведущая обучающей программы ЭГП в центре МИПКиП «Экзистенция».

Образование: ИАПиПДО «Интерпретация сновидений»; МААП, «Аналитическая психология»; «Основы супервизии», курс Сикорской Тамары; Центр «Экзистенция», «Экзистенциально-гуманистическая психотерапия»; психоаналитически ориентированная психотерапия по работе с трудными клиентками, мастерская Марии Павловой; МИП, «Клиническая психология»; МИП, магистратура «Психологическое консультирование»; РГГУ, факультет истории искусств.

«В любой момент всегда надеяться на всё»

Сёрен Кьеркегор

«Моя надежда на нас находится в тебе»

Габриэль Марсель

Сколько бы лет практики ни было за нашими плечами, мы хорошо знаем: изменения в терапии часто происходят медленно, а тяжесть человеческого страдания может быть очень сильной. Разделяя сомнения клиента и его глубокое, порой неизбывное страдание, мы нередко сталкиваемся с отчаянием — не только его, но и своим собственным. В такие моменты надежда на изменения может становиться хрупкой или вовсе утрачиваться. Это непросто, но хорошо знакомо изнутри терапевтической работы.

Как продолжать быть в контакте, не обесценивая ни страдание клиента, ни собственное переживание беспомощности? В такие моменты надежда может становиться опорой — но не в виде слепого оптимизма и не как обещание результата. Напротив, вслед за Сёрен Кьеркегор, мы предлагаем поговорить о надежде как о возможности, возникающей там, где ситуация переживается как почти невозможная.

Наша мастерская будет посвящена исследованию надежды в терапевтических отношениях. Мы хотим создать пространство, в котором станет возможным совместно поразмышлять о собственных отношениях с надеждой, увидеть, как она может поддерживать нас в работе, и заметить те моменты, когда она может стать источником напряжения и трудностей.

Ведущие:

Полина Богданова — психолог, экзистенциальный психотерапевт, ведет частную практику с 2019 года, выпускница Международной школы Института психотерапии и консультирования «Гармония» и Школы экзистенциальной практики Ирины Млодик.

Дарья Лысачкова — выпускница Международной школы Института психотерапии и консультирования «Гармония», психолог экзистенциально-гуманистического направления, педагог-психолог частной школы «Полиглот Академия» (г. Брянск). Опыт работы с детьми, подростками, семьями, группами, а также индивидуальной психотерапии взрослых — 6 лет.

Секс в эпоху неопределенности. Как работать с интимностью, когда мир вокруг рушится.

Сексуальность не изолирована от остальных сфер жизни. Внешние кризисы вовсю вторгаются в наши собственные спальни и спальни наших клиентов.

Неопределенность может убивать спонтанность, страсть и желание. Поговорим о том, как сделать её не убийцей секса, а катализатором более глубокой и осознанной близости.

В планах:

• Физиология кризиса. Разберём, почему одни люди в стрессовый период полностью теряют интерес к сексу, а другие, наоборот, испытывают всплеск либидо.
• Кризис в паре. Что делать, если партнеры оказались по разные стороны баррикад, где один не хочет, а второй хочет постоянно, но оба хотят оставаться в паре :)
• Сексуальность одиночек. Поговорим о том, что происходит сейчас с интимной сферой у людей, не состоящих в отношениях.
• Инструменты для практики. Разберем конкретные алгоритмы работы с клиентами, столкнувшимися с проблемами в сексе в это непростое время.

Ведущие:

Юлия Воробьёва — психолог-сексолог, ACT-терапевтка.

Жанна Янковская — секс-терапевтка.

Логотерапия В. Франкла — ценностно-ориентированная терапия. В процессе консультирования исследуется жизнь человека, а логотерапевтическое исследование сочетает интерес терапевта не только к трудностям клиента, но и к ценностям в жизни. Это позволяет целостно подходить к исследованию, повышать ресурсность клиента, обращаться к потенциальности человека. Обнаружение ценностей способствует открытию смысла в жизни, что также усиливает клиента на пути разрешения сложностей.

Ведущая:

Екатерина Вульфсон — руководитель программы «Логотерапия и экзистенциальный анализ» Высшей школы логотерапии Московского института психоанализа в г. Санкт-Петербурге, директор Центра Виктора Франкла, преподаватель СПбГУ.

Миф о нейтральности психотерапевта, который как зеркало с той или иной точностью лишь отражает клиента, ушёл в прошлое. Вступая в терапевтические отношения, терапевт становится видимым для клиента и убеждается, что его самораскрытие неизбежно. Вопрос не в том, раскрываться ли, а в том, насколько осознанно мы это делаем, и в том, будет ли это полезно для клиента.

Я предлагаю мастер-класс в формате безопасной рефлексивной лаборатории. Мы обратимся к собственному опыту самораскрытия в терапевтическом процессе, обсудим ситуации, когда оно полезно для клиента, а когда совсем не полезно, попробуем сформулировать критерии его осознанного применения. В супервизорском пространстве мы поисследуем свои терапевтические позиции, чтобы на выходе получить не готовые догмы и правила, но какие-то опоры, более чуткое и тонкое понимание самораскрытия как инструмента психотерапии.

Ведущая:

Марина Гершович — практикующий психолог в экзистенциальном и нарративном подходах, ведёт индивидуальный и семейный приём, психотерапевтические группы. Опыт работы в психотерапии — 18 лет.

Питание — это не только восполнение необходимых организму ресурсов, но и первый в жизни человека контактный процесс. Кормилец, по сути, обучает младенца, как устроен мир и на что человек может в этом мире рассчитывать... В дальнейшем каждый из нас невольно транслирует эти представления, внося их в отношения.

На практикуме у вас будет возможность исследовать, как ваши собственные убеждения о том, как правильно питаться, и личный стиль пищевого поведения влияют на выбор вами стратегии оказания помощи людям с РПП. Повышение осознанности в этих вопросах увеличит степень свободы, что неизбежно повысит вашу квалификацию.

Практикум включает в себя дискуссию и эксперимент по теме.

Ведущая:

Анна Туманова — член Гильдии психотерапии и тренинга, психолог (образование СПбГУ), супервизор, психотерапевт, гештальт-терапевт, автор и ведущая психологических семинаров, преподаватель ИПП «Иматон» и Учебного центра им. Н. П. Бехтеревой. Пищевым поведением Анна занимается всю свою профессиональную жизнь, начиная с подготовки и защиты в 1996 году диплома на факультете психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Регулярно повышает квалификацию, использует в своей практике результаты свежих исследований и актуальные данные по теме.

Цель мастерской: актуализировать тему влияния страха родителя на отношения с подростком, страхи в детско-родительских отношениях.

Какие темы будут звучать:

• Страхи родителей, подростков, детей;
• Страх — это враг или помощник?
• Страх и зависимое поведение;
• Страх и девиантное поведение.

Какой опыт получите:
Поговорим о работе со страхом с родителем и подростком. Поговорим о страхах родителей, которые могут быть очень захваченными своими чувствами и не иметь возможности услышать потребности своего ребенка. Поисследуем сходства и различия страхов.

Поговорим о важности обнаружения страха и, возможно, еще других чувств, которые рождаются в слиянии с ним, о растождествовании их с чувствами детей и за детей. На мастерской получите опыт встречи страхов родителя со страхами ребенка. Мы вместе попробуем вывести формулу работы с такими случаями.

Поговорим о пользе и вреде страха. «Эпохе» для родителей.

Ведущая:

Светлана Пронина — психолог экзистенциальной традиции, клинический психолог, онкопсихолог, супервизор. Работает со взрослыми, родителями и детьми, подростками. Опыт работы — более 10 лет. Закончила длительную программу подготовки детских и подростковых психотерапевтов, а также программу по работе с семьей в интегративном подходе института «ГЕНЕЗИС». В прошлом году закончила программу подготовки супервизоров в экзистенциальном направлении у Тамары Сикорской. 4 года была волонтером фонда «Свет в руках» — психологическая помощь при перинатальных потерях, потере ребенка, невозможности иметь детей. Имеет опыт работы с онкологическими больными в частной практике. Ее клиентами являются взрослые (оказавшиеся в трудных жизненных ситуациях), а также дети, подростки и семьи, в которых есть трудности во взаимоотношениях с детьми, трудности родительства.

Сексуализированное насилие часто оставляет след не только в памяти и эмоциях, но и в телесном опыте: в ощущениях, границах, отношении к внешности, к потребностям и к еде. Неприязнь к собственному телу, отвращение к его проявлениям, «отключённость» от ощущений — нередко становятся способом выживания после травматичного опыта.

На мастер-классе я расскажу о связи травматичного опыта и отношения к телу, а также о том, как эта связь может проявляться через питание, контроль, стыд и избегание тела.

На практике разберём:

• из чего может состоять неприязнь к собственному телу;
• откуда берётся отвращение к телу, его проявлениям и потребностям;
• почему мы можем не чувствовать своё тело и как формируется телесная «заморозка».

Цель мастер-класса — дать участникам понятные и бережные инструменты, которые можно использовать в работе с образом тела у людей, переживших сексуализированное насилие, с учётом травма-информированного подхода.

Ведущая:

Марианна Коротина — клинический психолог, CBT-, ACT-, DBT-терапевт, специалист по расстройствам пищевого поведения у взрослых и подростков. Член АКПН, АКБТ, АДБТ, АРППС. Преподаватель CBTClinic Education. Супервизор. Психолог АНО «Тебе поверят». Соосновательница медиапроекта «Так бывает».

Хроническая вина отравляет все сферы жизни человека, истощая его эмоциональные ресурсы. На мастер-классе предлагаю вместе исследовать этот феномен, в теории и практике.

Будем разбираться:

• чем отличаются «ситуативная вина», «хроническая вина», «стыд»;
• как связана хроническая вина с жестоким обращением, травмой и КПТСР;
• какие особенности работы с хронической виной в краткосрочном и долгосрочном форматах.

Ведущая:

Джамиля Карлова — психолог-консультант в травма-фокусированном интегративном подходе, ведущая групп. Специализируется на работе с последствиями сексуализированного насилия в детстве. С 2019 года психолог АНО «Тебе поверят».

Можно ли продавать терапию, не чувствуя себя «продажником»?

Приглашаю вас на семинар для психологов, которые устали от противоречия: «я хороший специалист, но в соцсетях как будто что-то идёт не так».

Для кого: для практикующих психологов, которые ведут (или только хотят начать вести) соцсети и ищут свой, человечный путь без выгорания и ощущения «я должна».

О чём поговорим:

• с чего начать, если совсем нет клиентов и непонятно, как о себе заявить;
• почему попытки «проявляться» сливают силы, но не приносят результата;
• в чём главная загвоздка: терапия продаётся иначе, чем другие услуги, и стандартные советы по маркетингу здесь не работают;
• как бережно говорить о своей работе, чтобы это было естественно и не вызывало неловкости.

С чем уйдёте:
С ясностью, с чего начать или что изменить, и с парой экологичных инструментов, которые можно применить сразу.

Ведущая:

Дина Тетерина — практикующий психолог, супервизор, преподаватель Института психотерапии, консультирования и ведения групп «Гармония».

В работе с клиентами мы часто сталкиваемся с феноменом глобальной небезопасности — состоянием, которое невозможно объяснить текущими обстоятельствами. Клиент говорит: «Я всё время начеку», «Мир опасен», «Я не могу расслабиться». Терапевт, в свою очередь, может испытывать в контрпереносе смутное физическое напряжение, тревогу «на ровном месте», ощущение, что за симптомами стоит что-то большее.

Этот мастер-класс посвящен настройке профессиональной «линзы» — способности замечать и учитывать контекст перинатального и раннего довербального опыта. Того периода жизни, когда у нас еще не было слов, но тело уже всё записывало.

Цели и задачи нашего мастер-класса:

Теоретический блок:

• дать основы понимания того, что происходит в довербальный период развития (внутриутробно, в родах, в первые годы жизни);
• объяснить, как ранняя травма записывается в теле и в имплицитной памяти;
• описать ключевые маркеры и признаки ранней травмы, проявляющиеся во взрослом возрасте;
• познакомить с понятием реконсолидации памяти и её значением для терапевтической работы (как можно «перезаписать» старый опыт).

Практический блок:

• предоставить участникам личный опыт безопасного соприкосновения с темой довербального опыта (через телесные упражнения и метафорическую работу);
• показать, как формируется «линза» — способ замечать влияние довербального опыта на базовое доверие/недоверие к миру.

Ведущие:

Екатерина Трощинина — психолог, сертифицированный терапевт Lifespan Integration Therapy, травматерапевт. Выпускница Института «Гармония» 2018 года.

Дина Валеева — психолог, супервизор, ведущая программ «Подготовки консультантов экстренной психологической помощи» и «Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп» в Институте «Гармония».

Во многих современных телесно-ориентированных подходах терапии признается важность внутриутробного опыта и его влияние на последующее развитие. Как говорит эмбриолог Яап ван дер Вал, «эмбриональный "образ жизни" — не эпизод из прошлого, а психосоматическая реальность, проявляющаяся и в более поздних циклах нашей жизни». Эмбриональные процессы присутствуют в наших телах и умах как организующий принцип, и мы можем опираться на них в нашей повседневности.

Через простые телесные практики мы обратимся к некоторым значимым моментам первых дней внутриутробной жизни. Наши главные инструменты — внимание, движение и касание. Предполагается индивидуальная и парная работа.

Ведущая:

Анна Бегунская — соматический терапевт в подходе IBMT (Institute of Integrative Bodywork and Movement Therapy, 2013–2016), нарративный практик (КРАЙ, 2022–2023), доула смерти (Death Foundation, 2025), психолог-консультант, специалист по работе с травмой (РХГА, 2023–2025).

Современный мир неизбежно включается в нас множеством шумов: физических, социальных, информационных, отношенческих. Как они влияют на наш внутренний мир? Умеем ли мы их замечать, распознавать, отсеивать и противостоять? Что если это не внешний мир такой настолько захватывающий, а граница внутреннего мира не укреплена? Эти и другие вопросы предлагается исследовать на представленной мастерской с помощью арт-терапевтических средств.

Ведущая:

Оксана Жегурова — в 2007 г. закончила СПбГУ по профессии «Психолог. Преподаватель психологии». 2007–2025 гг. — преподавание в вузах. С 2013 г. по текущий момент — практикующий психолог. В 2020 г. — профессиональная переподготовка «Клиническая психология».

Мастерская посвящена помощи клиентам, которые испытывают трудности с самовыражением из-за страха критики, испытывают чувство вины и стыда, предъявляют себе завышенные требования.

Мы разберем основные принципы работы с внутренним критиком в схематерапевтическом подходе, потренируемся вычленять из речи клиента критические голоса (не только прямую критику, но и другие формы — запугивание, обесценивание, игнорирование, в том числе через интонацию). Обсудим, как проводить психообразование клиента, и отработаем потенциальные возражения. Посмотрим, как уменьшение количества критических мыслей помогает лучше заботиться о своих потребностях и быть более устойчивыми к обратной связи других людей.

Ведущая:

Мария Фиш — психолог, специализации — КПТ, схематерапия, телесно-ориентированная психотерапия. Филолог, кандидат филологических наук, преподаватель. Автор детских рассказов в сборниках («Нигма», «Астрель» и др.).

К нам часто обращаются клиенты, которые говорят: «У меня синдром самозванца». Но при более внимательном рассмотрении становится ясно, что на самом деле ситуация другая, и синдром самозванца здесь не всегда уместен.

На начальном этапе могут ярко проявляться следующие страхи:

• страх начать новое дело — когда кажется, что первый шаг слишком сложный или страшный;
• страх «чистого листа» — ощущение, что все предыдущие достижения теряют значение, и приходится начинать с нуля;
• страх неопределенности — когда неясно, что будет дальше, и этот внутренний хаос мешает действовать;
• страх возобновить деятельность после перерыва — чувство, что утрачена уверенность или что возобновление будет слишком сложным;
• страх начинать после неудачи — когда неудача тормозит желание действовать и снова рисковать;
• страх стать заметным и выделяться — боязнь оценки, критики или внимания, когда хочется оставаться в тени.

Эти страхи отличаются от синдрома самозванца, который возникает уже в процессе выполнения задачи, а не на этапе старта. Поэтому так важно уметь различать эти два состояния и не путать их друг с другом.

На нашей мастерской для психологов мы:

• будем учиться различать страхи, которые мешают начать, и «синдром самозванца» через психодраматические упражнения;
• исследуем причины возникновения страхов перед началом нового, используя методы психодрамы, и разберемся, как эти страхи влияют на наши действия;
• обсудим, как работать с этими страхами, что важно учитывать и какие инструменты могут быть полезны для их преодоления.

Участники мастерской получат:

• психодраматический диагностический инструментарий, который поможет определить, с чем мы имеем дело — с начальной тревогой или с реальным синдромом самозванца;
• практические упражнения, которые помогут разобраться в своих страхах, научиться их различать и работать с ними;
• личный практический опыт работы со страхами.

Ведущие:

Наталья Шавырина — психолог, психодрама-терапевт, бизнес-тренер, сказкотерапевт, тренер 1 ступени психодрамы, тренер-ассистент 2 ступени психодрамы.

Мария Киселёва — клинический психолог, психодрама-терапевт, тренер 1 ступени психодрамы.

Мастерская посвящена контакту, как метафоре «поэзии человеческих встреч». В основе — метод Биоданзы, который позволяет исследовать динамику контакта «Я — Другой» через телесное присутствие, ритм и взаимодействие. Через последовательность структурированных танцевальных предложений участники переживают непосредственный опыт, в котором оживают витальность, чувствительность и способность к связи. Практика раскрывает, как контакт, близость, дистанция и доверие проявляются в теле, а движение служит языком отношений и путем к более глубокому присутствию и живой встрече.

Ведущая:

Симма Богарт — практикует Биоданзу с 2014 года, с 2018 года ведет регулярные группы и воркшопы. Аналитический психолог, процессуальный психолог, арт-терапевт.

Когда Я и Ты действительно встречаются и резонируют, возникает «Мы». И совсем не обязательно, чтобы Я и Ты совпадали, чтобы не было противоречий. Но если Встречи не происходит, отношения становятся автоматическими, исчезает персональность, остается функция. Так выглядят, например, благополучные для социума высокофункциональные семьи, где супруги становятся соседями.

В терапию пары приходят и говорят: «Мы не можем… договориться, поделить, понять, изменить и т.д.». На самом деле — встретиться. Без этого длительные отношения «болеют» — из них уходит ощущение жизни.

Участники познакомятся и попрактикуют коммуникативную модель Маршала Розенберга, которая предназначена для обсуждения сложных ситуаций в отношениях. Эта модель позволит участникам обучать пары и самим получить инструмент для прояснения непростых ситуаций в их личных отношениях и терапевтическом процессе.

На мастерской мы поговорим о том, «когда и сколько» уместно обучение этим навыкам в парной терапии, и поисследуем собственные.

Приглашаем психологов, работающих с парами и семьями, и тех, кто только устремляется, а также всех, кто интересуется искусством коммуникации.

Ведущие:

Инна Ильина — психолог, тренер, супервизор (опыт практической работы — более 30 лет). Ведёт индивидуальный и семейный прием, психотерапевтические и супервизорские группы, обучающие семинары. Сотрудник Института психотерапии и консультирования «Гармония».

Александр Посаженников — психолог, консультант по работе с парами, организационный терапевт. Опыт работы — более 17 лет. Ведёт индивидуальный и семейный прием, тренинги по коммуникациям и консультирует организации, основатель компании «Школа менеджмента».

Ведущий (онлайн):

Александр Бадхен — психотерапевт, один из основателей Института психотерапии и консультирования «Гармония». Директор Международной школы психотерапии, консультирования и ведения групп.

Необходимо помнить, что любое действие, которое мы предпринимаем, приводит к изменениям. И эти действия не обязательно должны быть какими-то большими. Они могут быть маленькими, ежедневными шагами, затрагивающими наши отношения. Поэтому самый простой (и одновременно самый трудный) способ сделать жизнь лучше — это практиковать доброту в отношении себя, других и мира. В своем выступлении я поделюсь мыслями о доброте.

Ведущий (онлайн):

Марк Хоровиц — получил подготовку в области гуманистической психологии в американском университете Брэндайз, где учился у Абрахама Маслоу, а затем под руководством Роберто Ассаджоли изучал психосинтез в Италии. Практиковал в качестве индивидуального и семейного терапевта, последние 15 лет работает консультантом в области организационного развития в Соединенных Штатах и Европе. Президент фонда «Юнитерра». Преподаватель Международной школы психотерапии, консультирования и ведения групп Института «Гармония».

Феномен самообмана присутствует в жизни каждого из нас естественным и незаметным образом. Самообман простыми словами можно описать как жизнь по привычке. Нам трудно сказать, отчего мы так живем, а также усомниться в том, что наша жизнь является истинной. Размышляя об условиях возникновения самообмана, Жан-Поль Сартр ставит вопрос — «Чем должен быть человек в своем бытии, если он согласен пребывать в самообмане?». Мы ставим этот вопрос в отношении психотерапевтического процесса — что происходит в терапии: с терапевтом, клиентом, в отношениях между ними; отчего разоблачение действия самообмана затруднительно или даже невозможно.

В нашей работе мы исследуем следующие вопросы:

• зачем терапевту вообще фокусироваться на данном феномене, если его так трудно обнаружить;
• как возникает самообман в терапии, что в терапии усиливает действие самообмана, затрудняет его обнаружение;
• каковы возможности терапевта в обнаружении самообмана;
• что меняется в терапевтическом процессе, когда терапевт начинает обращаться к данному феномену.

Первая часть нашей работы — теоретическая, в которой мы рассмотрим феномен самообмана. Вторая — практическая, которая позволит исследовать поставленные вопросы изнутри собственной терапевтической практики.

Ведущая:

Анна Молостова — экзистенциальный терапевт, ведущая групп, кандидат психологических наук, магистр философии, преподаватель факультета психологического консультирования МГППУ, член Восточно-европейской ассоциации экзистенциальной терапии.

Существует ли детская психотерапия? Если да, то какие условия для нее необходимы?

Можно ли работать с ребенком отдельно, не работая с остальной семьей? На что ориентироваться специалисту, если запрос родителей отличается от потребностей и трудностей ребенка? Могут ли дети проделывать ту внутреннюю работу, которой ожидают от них взрослые? И должны ли? Как быть с вопросами конфиденциальности и границ в работе с детьми?

На эти и многие другие вопросы мы, как детские психологи, ежедневно ищем ответы. Понятно, что универсальной формулы нет. Но нам кажется, что каждый специалист может расставить свои опорные точки в работе с каждой конкретной семьей, исходя из своих ориентиров и опыта, а также из возможностей и ресурсов семьи.

На мастер-классе мы поделимся своим опытом по исследованию позиции детского психолога в самых разных ситуациях, предложим увидеть многогранность сложностей и контекстов в работе, вместе поищем опоры в выборе эффективной стратегии.

Ведущие:

Ольга Кострова — терапевт для детей и их взрослых.

Екатерина Николаева — семейный и индивидуальный терапевт, ведущая детских групп.

В психотерапевтической практике мы часто сталкиваемся с феноменом молчания — своим собственным молчанием, молчанием клиента, паузами, возникающими между словами. Иногда это переживается как нечто наполненное, осмысленное, сближающее, а иногда — как пустота, разрыв, отсутствие контакта. Так или иначе, в терапии и в жизни молчание — не отсутствие речи, а форма речи, сообщение.

Наш мастер-класс предлагает рассмотреть молчание как полноценный модус речи, как способ высказывания.

Опираясь на экзистенциальную философию и психотерапию, мы рассмотрим молчание как этическое пространство встречи с Другим, как способ бытия-в-мире, в котором раскрывается несказанное, как телесно укоренённую форму присутствия и контакта.

В теоретической части мастер-класса будет предложен анализ молчания:

• каким образом оно «говорит», какие смыслы несёт, какое молчание бывает и как с этим может обходиться терапевт,
• как меняется наше понимание терапевтического процесса, если мы не воспринимаем молчание как «проблему».

Практическая часть будет посвящена исследованию молчания в терапии:

• молчание как защита и отстранение;
• молчание как насыщенность переживанием;
• молчание как способ бытия друг с другом, когда слова не нужны;
• молчание как предел, за которым ещё нет слов, и т. д.

Это приглашение к тому, чтобы услышать молчание — не как паузу между словами, а как речь, которая происходит до слов и за их пределами.

Ведущие:

Юлия Буканова — экзистенциальный терапевт, супервизизор, групповой терапевт, преподаватель программы профессиональной переподготовки «Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп» Института «Гармония».

Анна Мельникова — экзистенциальный терапевт, преподаватель и супервизор программы профессиональной переподготовки «Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп» Института «Гармония», консультант-психотравматолог (Институт психотравматологии Г. Фишера, Deutsches Institut für Psychotraumatologie — DIPT).

Приглашаем принять участие в мастер-классе, посвящённом работе со «сложными» клиентами. Поговорим, как выстраивать устойчивый контакт и удерживать терапевтические границы при агрессивном поведении, как действовать с немотивированными клиентами (избегание, пассивность, сопротивление изменениям), а также как учитывать особенности клиентов с психиатрическими диагнозами и пограничными состояниями.

Отдельный блок будет посвящён работе с тревожными клиентами: снижению напряжения, выстраиванию доверительного взаимодействия и формированию реалистичных задач для терапии.

Ведущие:

Вера Дементьева — психолог, супервизор, ведущая групп. Руководитель и идейный вдохновитель социального кабинета «Открытые двери». Автор практико-ориентированного курса для психологов «Взлёт». Действующий член Санкт-Петербургского психологического общества.

Ольга Миллер — психолог экзистенциально-гуманистического направления, семейный психолог (эмоционально-фокусированная терапия), супервизор проекта «Открытые двери».

Жительницы русских деревень разных поколений демонстрируют в своих рассказах об интимной сфере жизни сходную норму.
Подобную норму отмечает Анна Тёмкина, анализируя интервью с жительницами Петербурга: «социализация и социальные условия описываются как причины отчуждения женщины от сексуальности. Запреты распространяются на проявления телесных ощущений, вербализацию сексуальности и в конечном счете на удовольствия».
Анна Роткирх, исследуя интервью с российскими горожанами, в фокусе которых было сексуальное знание, выделяет поколения умолчания — 1920–1944 гг. рождения. Когорту 1945–1966 гг. рождения Анна Роткирх определила как поколения персонализации, подразумевая под этим их большую сосредоточенность на частной жизни: «В период ≪жизни страстями≫ вошло в употребление само слово ≪секс≫. Оно получило хождение наряду с термином ≪интимные отношения≫, который преимущественно использовался в газетных публикациях, и традиционными народными выражениями, обозначающими половой акт».
По нашим данным сельские женщины этих поколений продолжают придерживаться материнских правил в разговорах о сексе. Отличие их дискурса от дискурса матерей и бабушек в том, что в школах, где с 1970х гг. проводились уроки «для девочек», они научились медикaлизованному языку описания тела.
Поколения 1965 гг. рождения и младше Роткирх называет поколениями артикуляции: мужчины и женщины «рассматривают сексуальность исключительно в рамках ≪коммуникации≫ или ≪удовольствия». Мы же наблюдаем подобное изменение в дискурсе, этосе и практиках лишь в самом младшем поколении сельских женщин (1991 г.р. и позже).
Судя по нашим интервью с женщинами всех поколений, женская эротическая бесчувственность, демонстрируемая холодность, или, скажем мягче, пассивность, не-агентность, выглядит как культурная норма, обладающая значительной исторической глубиной, вполне позволяющей отнести ее к режиму longue durée. Об историческом контексте этой нормы, от календарных ритуалов и сказок до диагнозов истерии и кликушества, я и буду говорить в лекции.

Ведущая:

Светлана Адоньева — доктор филологических наук, профессор, директор АНО «Пропповский Центр: гуманитарные исследования в области традиционной культуры».

Одна из основных трудностей в работе с парами — ситуации, когда один из партнёров оказывается захвачен сильными эмоциями под влиянием слов, интонации или действий другого. В такие моменты нередко оказываются задеты ценности, смыслы и надежды человека. На поверхность выходит проблемная история, которая начинает определять восприятие происходящего и существенно сужает возможность слышать смысл того, что пытается сказать партнёр.

На этом воркшопе мы обратимся к следующим вопросам:

• как возвращать возможность обращаться к смыслу того, что важно для пары?
• как поддерживать людей в выходе из сужающего влияния сильных эмоций и приглашённой ими проблемной истории?
• как расширять пространство истории в подобных ситуациях?

Мы будем исследовать нарративные практики, которые помогают в работе с парами в ситуациях эмоционального захвата: возвращать многоголосие разговору, замечать ценности и намерения, стоящие за реакциями, поддерживать более широкое понимание происходящего и создавать условия для нового диалога.

Воркшоп будет ориентирован на практику и может быть полезен психологам, психотерапевтам, семейным консультантам и всем, кто хочет расширить репертуар работы с парами.

Ведущий:

Вячеслав Москвичев — нарративный практик, семейный консультант, сооснователь нарративного содружества «Край».

Традиционная модель супервизии.
«В психотерапии супервизия рассматривается как постоянные формальные профессиональные отношения, основанные на сотрудничестве. В этих отношениях квалифицированный супервизор обсуждает работу терапевта с клиентами, для того чтобы обеспечить благополучие клиентов, поддержать этические стандарты и способствовать профессиональному развитию терапевта. Супервизия является механизмом страховки, обеспечивающим качество терапевтической помощи и одновременно является инструментом наставничества и поддержки терапевта» (журнал «Психология сегодня»).

Когда я, в 1994 году, уже во взрослом возрасте, была слушательницей продвинутого курса экзистенциальной психотерапии, меня удивляло, насколько мои ощущения во время семинаров по феноменологической терапии, проходивших по утрам, отличались от того, что я переживала на групповых супервизиях во второй половине дня. Интересно, изменилось бы что-нибудь, если бы супервизию тоже называли экзистенциально-феноменологической.

Моими любимыми супервизорами были те, кто меня не «супервизировал». Другими словами, те, кто не основывался на представлении, что они знают и понимают все сложности моих терапевтических отношений с клиентами.

Такие супервизоры давали мне почувствовать, что мне доверяют, в то время как другие, казалось, проверяли меня, и от этого я чувствовала, что мне не доверяют, а оценивают.
И это заставляло меня закрываться.

Я медленно учусь чему-то новому, и мне всегда нужно больше времени, чтобы что-то понять. Из-за этого я чувствовала себя глупой! Теперь я полагаю, что в зависимости от контекста это может быть плюсом.

Ведущая (онлайн):

Диана (Дида) Митчелл / Diana (Dida) Mitchell — с 1994 г. психотерапевт и супервизор, с 2006 г. — медиатор. С 1995 по 2023 гг. в качестве приглашенного лектора и супервизора преподавала в Новой школе психотерапии и консультирования в университете Риджент (Великобритания).

Проводит ежегодный семинар по экзистенциальной супервизии в Бирштонасе (Литва).

Регулярно пишет статьи, посвященные связи экзистенциальной терапии и супервизии с жизнью, для «Герменевтического Циркуляра» — журнала, выпускаемого Обществом экзистенциального анализа и ежегодника «Экзистенция», выпускаемого Восточно-европейской ассоциацией экзистенциальной терапии.

Что именно переживают женщины среднего возраста, когда им кажется, что они все время не совпадают с ожиданиями: уже поздно, еще рано, пора бы определиться, пора бы успокоиться? Лекция посвящена тому, как нормы возраста, гендера и «правильной» жизни формируют этот опыт и почему трудности среднего возраста так часто воспринимаются как исключительно личная проблема.

На материале биографических интервью с женщинами 40–65 лет я покажу, как противоречивые ожидания семьи, рынка труда, медицины, индустрии красоты и культуры «заботы о себе» организуют повседневный опыт женщин. Речь пойдет о том, почему женщинам бывает трудно назвать то, что с ними происходит, как сужается горизонт будущего, как переживаются изменения тела и почему жизнь нередко оказывается подчинена чужому ритму. Меня будет интересовать и то, какими словами женщины пытаются заново описать себя, когда прежние способы говорить о себе уже не работают.

Такая перспектива позволяет увидеть, что за языком тревоги, вины, «неуверенности» или «невыстроенных границ» нередко стоят не только индивидуальные трудности, но и противоречивые нормы возраста, женственности, заботы и «правильной» жизни.

Ведущая:

Жанна Чернова — доктор социологических наук, ведущий научный сотрудник Социологического института РАН (г. Санкт-Петербург), автор канала в Telegram «Женщина, у которой накопилось».

Лиза Зенкова
«Наедине с собой»
Россия, 2024
документальный, 14:52

В мире 8 миллиардов людей, и каждый из нас стремится быть лучшим из лучших. Что происходит с героями эксперимента, оказавшимися под камерой наблюдения в абсолютно белом пространстве, где нет ни стен, ни пола, ни потолка — только человек на белом фоне? В таких необычных условиях невозможно спрятаться за привычными ритуалами: лента новостей в телефоне, курение и другими повседневные действиями, но при этом необходимо продолжать жить. Кем является человек без вещей и ритуалов? Что он будет делать? На что сможет опереться внутри себя, если снаружи опереться не на что? Этот фильм исследует поведение человека наедине с собой в непривычно пустом пространстве.

Виктория Окунева
«Мереча»
Россия, 2024
игровой, 19:07

Софии 25, и она ни разу по-настоящему не влюблялась. После очередной ссоры с нарциссической матерью она сбегает к своему новому другу, таинственному фотографу Марку. Постепенно героиня начинает замечать странные предметы в доме возлюбленного и заподозрит неладное…

Ангелина Комиссарова
«Тревога +»
Россия, 2023
игровой, 7:00

Этот документальный мультфильм представляет собой сборник личных историй людей, которые столкнулись в своей жизни с таким явлением как тревога. Он облачает в визуальную форму сложную конструкцию и природу эмоции, находит способы облегчающие жизнь с этим чувством.

Анастасия Матвеева
«Золотой шов»
Россия, 2024
документальный, 19:22

Каждый сможет вспомнить переломный момент в своей жизни — событие, не обязательно масштабное, но личное и изменившее человека внутри. Вдохновлённый японским искусством кинцуги — восстановлением разбитой керамики с помощью золота — режиссёр фильма рассказывает о людях, оказавшихся в кризисных ситуациях. Смогут ли они, словно чаши, треснувшие от судьбы, найти в своём опыте силу и обрести себя заново?

Екатерина Нечаева
«Whole»
Россия, 2024
анимационный, 6:27

Молодая женщина ищет спасения от разрушительных отношений. Но каждый «спаситель» лишь усугубляет ситуацию.

Практикум, в котором кризис, усталость души и потеря смысла — не тупик, а топливо для трансформации и осознанного выбора.

Душевное и духовное выгорание — это больно и тяжело. Игнорировать его — значит рисковать своим здоровьем, отношениями и будущим. Если обычное выгорание — это истощение ресурса, то духовное выгорание — это крик личности и смысловой сферы. «Я больше не вижу смысла ни в чем из того, что делаю, и больше не понимаю, кто я такой».

Моя главная мысль: духовное выгорание — это не признак слабости, а признак того, что ваша старая система верований стала тесной. Это мука рождения новой, более зрелой веры (во что бы то ни было — в Бога, в жизнь или просто в ценность своего присутствия на земле).

Если вы чувствуете, что…

• цинизм перестал быть защитой и стал мировоззрением, не защищает, а скорее сковывает;
• потеряли способность искренне удивляться, восхищаться и испытывать благодарность;
• истончились нити, которые связывали вас с чем-то большим, чем повседневность, с чем-то большим, чем вы сами (природа, Бог, искусство, будущее, Вера)…

…это не «испортился характер». Это голос духовного выгорания.

И ему нужен не отдых, а встреча с самим собой в безопасном пространстве.

Ведущая:

Захарцова Татьяна — психолог-консультант. Сертифицированный экзистенциальный и реляционный психотерапевт, групповой психотерапевт, супервизор.

Рано или поздно, наши отношения с клиентами завершаются. Иногда клиенты сообщают о своём намерении заранее, тогда появляется возможность подвести итоги и попрощаться, иногда это решение клиента становится для терапевта неожиданным, или же завершение происходит без предупреждения — клиент пропадает, и терапевт остается в неопределенности. При этом у терапевта могут быть переживания и своё мнение по поводу такого решения клиента.

Можем ли мы говорить о каких-то «предпочитаемых» или «более эффективных» (если это слово вообще здесь уместно) способах завершения? Существует ли какое-то «правильное» завершение? А если нет, что может служить терапевту опорой?

На мастер-классе я предлагаю поисследовать эти вопросы, а также трудности, с которыми встречаются терапевты в ситуациях, когда клиент собирается уходить или больше не придёт.

Ведущая:

Софья Бадхен — экзистенциальный терапевт, супервизор, преподаватель программы «Международная школа психотерапии, консультирования и ведения групп» Института «Гармония».

Самоповреждающее поведение — одна из самых дискуссионных тем, вызывающая тревогу у специалистов, работающих как с подростками, так и со взрослыми клиентами. Мнения расходятся: это всего лишь мода или признак психического расстройства?

Обсудим:

• причины и механизмы самоповреждающего поведения;
• признаки самоповреждения и то, как правильно на них реагировать;
• различия между самоповреждающим и суицидальным поведением;
• направления психотерапевтической работы с подростками с самоповреждающим поведением.

Ведущая:

Юлия Холодова — психолог, опыт консультирования — 20 лет. Автор книг «Буллинг: молчать нельзя рассказывать. Психология школьной травли», «Подросток у психолога. Путь к диалогу». Соорганизатор чата психологической помощи подросткам «1221». Преподаватель, супервизор.

Насилие расцветает в тишине и хочет быть не замечено. Говорить о насилии сложно и нам, как специалистам, часто приходится сталкиваться со стеной напряжения, когда мы касаемся темы насилия в терапевтической работе.

На мастер-классе мы поговорим о том, что такое насилие, как оно возникает в отношениях и как мы можем его диагностировать при работе с нашими клиентами. В большей степени мы будем говорить о насилии, которое происходит в партнерских отношениях.

У вас будет возможность соприкоснуться с тем, как вы себя ощущаете при работе с темой насилия и сориентироваться, что помогает вам находить свои свои опоры в этой непростой работе.

Будет как теоретическая, так и практическая часть.

Ведущая:

Марина Козина — семейная и индивидуальная терапевтка, ведеё частную практику более 10 лет. Ведущая курса для психологов по работе с домашним насилием. Автор статьи в сборнике о домашнем насилии «Так будет не всегда» (Ольги Размаховой и Анны Край). Работала с пострадавшими от домашнего насилия, в том числе с женщинами из Чеченской республики. Организатор проекта «Психологи в баре».